Skany lub zdjęcia podpisanych prac prześlijcie proszę na podany adres mailowy do piątku 3 kwietnia 2020r. do godziny 18.00. Czekam na wiadomości od Was.

Czekam na wiadomości od Was. Mój email: [email protected]

Temat:  PRIMA APRILIS ! UWAŻAJ, BO SIĘ POMYLISZ.

Wierszyk pierwszokwietniowy

Apoloniusz Ciołkiewicz

Mamo, upiekłam tacie skarpety,

poukładałam w szafie kotlety,

posmarowałam masłem obrazy,

odwirowałam szklanki trzy razy.

Zjadłam dyskietkę, popiłam octem,

zaniosłam nowy dywan na pocztę.

Krawaty taty są w odkurzaczu…

Tak pracowicie dzień mi się zaczął.

A teraz jeszcze wypiorę książki,

dam chomikowi wszystkie pieniążki,

pastą do butów wyczyszczę krany.

Tyle roboty mam, że o rany!

Lecz mama patrzy na mnie ze zgrozą

i pyta: Co ty wyprawiasz, kozo?

,,Kochana mamo, zaczął się kwiecień.

Więc dzisiaj prima aprilis przecież…

 Wykonaj zadania w zeszycie lub na kartce z zadaniami.

 Zadanie 1.

Czy podobał ci się Wierszyk pierwszokwietniowy? Uzasadnij swoją odpowiedź.

Kim jest osoba, która mówi w wierszu?

Napisz, co sądzisz o pomysłach osoby mówiącej w wierszu?

Dlaczego dziewczynka mówiła dziwne rzeczy w dniu 1. (pierwszego) kwietnia? Jaki miała w tym cel?

Zadanie 2.

Popraw wiersz tak, aby przestał on być zabawny, a zaczął mieć sens.

Mamo, ………………………………………………………………tacie skarpety,

 swój

posmarowałam masłem…………………………………………………………..

…………………………………………………………………….szklanki trzy razy.

Zjadłam……………………………………………………………, popiłam

……………………………………………………………………………….

Krawaty taty są  ……………………………………………………………………

Tak pracowicie dzień mi się zaczął.

A teraz jeszcze……………………………………………………………….książki,

dam chomikowi ……………………………………………………………………….

pastą do butów wyczyszczę…………………………………………………………

Tyle roboty mam, że o rany !

Zadanie 3.

Przeczytaj poniższe dowcipy. Opowiedz, a potem zapisz swój. Pamiętaj o zasadach zapisywania dialogu.

1.

— Mamusiu, Kazio wczoraj przyszedł do szkoły brudny i pani go wysłała za kare do domu !

— I co, pomogło?

— Tak, dzisiaj cała klasa przyszła brudna.

2.

W szkole pani kazała narysować dzieciom swoich rodziców. Po chwili podchodzi do małego Rysia

 i pyta:

— Rysiu, dlaczego twój tata ma na tym rysunku niebieskie włosy?

— Bo nie miałem łysej kredki.

3.

Bronek przychodzi do domu. Mama krzyczy:

— Dlaczego masz takie brudne ręce?

— Bo bawiłem się w piaskownicy.

— Ale wytłumacz mi, dlaczego masz czyste palce?

— Bo gwizdałem na psa.