Klasa VII – VIII Tydzień 5
Moi Drodzy Uczniowie!
dziękuję bardzo za przesłanie Waszych poetyckich impresji wiosennych. Strofy Waszych wierszy były słodkie jak lukrecja i delikatne jak mimoza. Cóż za wrażliwość, która porusza delikatne struny piękna wiosennych zachwytów i wzruszeń…
W tym tygodniu zachęcam do pracy nad wzbogacaniem słownictwa.
Przyjrzyj się uważnie obrazowi poniżej (autor: Honore Daumier. Źródło obrazu: http://bit.ly/3aZBGHr).
Widać na nim trzydzieści pięć głów – na każdej twarzy są wymalowane różne emocje. Spróbuj je nazwać.
Używając rzeczowników, zapisz emocje, które rozpoznasz na obrazie. Ułóż z nimi zdania. Liczę, że uda Ci się odkryć więcej niż 10 uczuć odzwierciedlonych na przedstawionym powyżej obrazie.
A może uda Ci się nazwać aż trzydzieści pięć różnych emocji?
Powodzenia!
Na stronie Wikiart (kliknij w źródło obrazu powyżej) możesz powiększyć obrazek, żeby przyjrzeć mu się dokładniej.
Jeśli masz problem z nazwami emocji (nagle po prostu brakuje Ci słów), skorzystaj z podpowiedzi. Pod tym linkiem znajduje się przykładowa lista emocji: http://bit.ly/2WnLfvA .
Skany lub zdjęcia podpisanych prac prześlijcie proszę na podany adres mailowy do piątku 1 maja 2020 roku.
Czekam na wiadomości od Was.
Mój email: [email protected]
Będziemy w kontakcie.
Pozdrawiam,
Ela Jurek